Dr. Meixner Ildikó (1928-2000) orvosnak készült. Orvosi tanulmányait elkezdte a müncheni egyetemen 1947-ben. Magyarországra hazatérve ezt nem folytathatta. Az akkori politikai légkörben - értelmiségi származása és gyakorló katolikus hitéleti tevékenysége miatt - nem engedélyezték. Végül a Gyógypedagógiai Tanárképző Főiskolát végezte el, majd rövidesen a logika és a pszichológia szakot az ELTE Bölcsészettudományi Karán.
A nyolcvanas évek elején - az első megnyíló lehetőséget igénybe véve- világi teológus diplomát is szerzett. Egész életében hitoktatói tevékenységet is végzett.
Kandidátusi disszertációját 1997-ben védte meg nagy sikerrel: a Tudományos Minősítő Bizottság iskolateremtő tudományos munkásságára tekintettel a nagydokori cím odaítélésére irányuló eljárás megindítását kezdeményezte. Erre betegsége és korai halála miatt sajnos már nem kerülhetett sor.
Kezdettől fogva egyesíteni tudta az elméleti kutatást és a gyakorlatot. Pályája kezdetén a gyermeki beszédfejlődéssel foglalkozott, megfigyeléseinek, kísérleteinek eredményeként új módszert dolgozott ki a beszédfejlesztésre. Pályafutása 50 éve alatt számtalan megkésett beszédfejlődésű és beszédzavarban szenvedő gyermeket tanított meg beszélni.
Tevékenységünket három fő csoportba sorolhatjuk
1. A Meixner Ambulancia és Módszertani Központ működtetése:
2001 óta működő ambulanciáinkon sikeresen végzünk diagnosztikai és terápiás munkát, beszédproblémával és ennek következtében kialakult tanulási zavarokkal (dyslexiával és dysgraphiával) küzdő gyermekeket segítve.
Azon kevés helyek egyike vagyunk az országban ahol a 3-4 éves dysphasiás gyermekek szakszerű terápiája megvalósulhat - ezt kiemelt feladatunknak tekintjük.
A gyermekek egy része olyan organikus sérüléssel jön világra, melynek következtében beszédzavar alakul ki. Az ilyen gyermek 3 éves korában csak pár szót mond, beszéde idegenek számára legtöbbször érthetetlen, rendszeres, módszeres terápia nélkül az anyanyelvét sem tudja megfelelő szinten elsajátítani, még kiváló intellektus mellett sem.
Sok gyereket sikerült diagnosztizálnunk és kezelnünk, ezért szeretnénk, ha minél többen alkalmaznák módszerünket.
Célunk, hogy minél több olyan logopédus szakembert képezzünk, aki ennek a problémának a diagnosztikáját és terápiáját sikeresen végzi.
Ambulanciánkon emellett óvodás és általános iskolás gyermekekkel is foglalkozunk, sokukat óvodás kortól az általános iskola befejezéséig tanítjuk.
A beszédfejlesztés mellett olvasás, írás zavarban szenvedő gyermekek fejlesztését is vállaljuk, és dyslexia prevenciós foglalkozásokat is tartunk a veszélyeztetett gyermekeknek.
Részletes pedagógiai, logopédiai, pszichológiai vizsgálat elvégzése után állítunk föl diagnózist. Szükség esetén mozgásvizsgálatot végzünk. A hozzánk forduló szülőket a diagnózis felállítása után igyekszünk segíteni a megfelelő terápia megtalálásában (amennyiben ezt nem mi végezzük), gyakorta felvesszük a kapcsolatot az érintett gyermeket tanító vagy fejlesztő pedagógusokkal.
Ambulanciánk módszertani központként is működik, tehát nyitott az érdeklődő pedagógusok, gyógypedagógusok, logopédusok részére, és természetesen gyakorlóhely az akkreditált pedagógus továbbképző tanfolyamaink hallgatói számára.
2. Alapítványunk a fenntartója a Rákospalotai Meixner Általános Iskola és Alapfokú Művészetoktatási Intézménynek.
Ebben az iskolában integrált keretek között tanítunk sajátos nevelési igényű beszédzavarban szenvedő, ennek következtében tanulási nehézséggel küzdő gyermekeket.
3. Alapítványunk 1993 óta sikerrel szervez akkreditált pedagógus továbbképző tanfolyamokat a Meixner-féle diagnosztika, illetve dyslexia prevenciós és reedukációs módszertan ismertetése céljából. A hallgatók betekintést nyerhetnek a beszédzavarok témakörébe, annak korrekciós lehetőségeibe, hatékony, jól használható ismereteket sajátíthatnak el az olvasás-, írászavarok diagnosztikájának és terápiájának módszertanából.